Atelier du labo junior 2019-2020

6 mercredis de l’année de 17h à 19h

à l’Institut d’Études slaves (9, rue Michelet, Paris 75006)

animé par vos déléguées… et chacun d’entre vous

 

Cet atelier est créé pour et par les doctorants, afin de rompre l’isolement et aider chacun dans son parcours de thèse. Il ne doit pas constituer une charge de travail supplémentaire. Nous souhaitons qu’il soit un lieu d’échanges, de conseils, d’expériences, qu’il permette un entraînement à l’oral d’une partie de notre travail en cours sans jugement hiérarchique, mais dans un climat d’émulation, de rigueur scientifique, d’entraide estudiantine et de bienveillance. Il va de soi qu’aucun de nous ne pourra être présent à chaque séance de cet atelier. Nous espérons cependant pouvoir nous y retrouver le plus souvent possible.

 

Chaque séance sera composée de :

  1.  deux présentations (l’une d’un doctorant en début de thèse et l’autre d’un doctorant plus avancé dans sa recherche) de 20 mn maximum, sorte de « terrain d’entraînement ».
  2. puis discussion d’une dizaine de minutes pour chaque intervention
  3. Une heure sera ainsi conservée pour échanger sur les problèmes divers et variés que nous rencontrons pendant notre parcours.

Les dates à retenir:

23 octobre , 13 novembre, 8 janvier, 12 février, 11 mars et 22 avril

Séminaire pratique de traduction

Le Séminaire pratique de traduction est un projet né en 2015, au sein du Laboratoire Junior « Passage » (UMR 8224 Eur’ORBEM). Initiative des doctorants fondateurs de ce laboratoire et dont les travaux portent sur l’Europe orientale, balkanique et médiane. Ce Séminaire représente une tentative de réunir les doctorants de l’ED IV issus des spécialités les plus diverses.

Le thème commun proposé est celui de la traduction. Étant donné la spécialisation générale de l’ED IV, ce choix s’imposait de lui-même. En effet, nous travaillons tous sur des sociétés, des cultures et des littératures étrangères et, de ce fait, l’exercice de la traduction est pour nous sinon quotidien, du moins inévitable. Sans en être des spécialistes, nous en avons la pratique.

Cette pratique présente une grande variété de cas. À la diversité des aires géographiques se rajoute celle des domaines d’étude. Entre l’histoire et la littérature, les sources n’ont pas toujours la même nature. Par ailleurs, les textes littéraires et les documents historiques se divisent à leur tour en un grand nombre de genres et de types.

Face à une telle abondance, plusieurs questions se posent, par exemple : existe-t-il une différence fondamentale entre la traduction d’un texte littéraire et celle d’un document historique ? faut-il aborder différemment la traduction des textes/documents anciens et modernes ?

Le Séminaire se propose d’aborder ces questionnements à partir de l’étude de cas concrets auxquels nous sommes confrontés dans nos recherches. Les séances pourront s’organiser autour des présentations commentées de traductions de textes/documents, préparées par l’intervenant ou déjà existantes. Le but est de mettre en lumière les particularités et les difficultés que présente la traduction en question, qu’elles soient liées à la nature, au contenu ou à la langue du texte original. Il pourra également s’agir d’un exposé plus synthétique embrassant des problématiques plus générales. Dans tous les cas de figure, que le public maîtrise ou non la langue étrangère en jeu, on pourra formuler des observations pratiques et/ou théoriques qui pourront aider chacun à enrichir et à affiner sa pratique de traduction.

Les axes suivants sont proposés à titre indicatif :

  • Genres littéraires et leur traduction
  • Traduction de documents historiques
  • L’antique, le médiéval et le moderne
  • Histoire des traductions et des éditions
  • Présentation de parutions récentes

Les séances, dont la durée sera fixée à 1h30, pourront accueillir deux interventions d’une demi-heure chacune, suivies à chaque fois d’un quart d’heure de discussion.

PROGRAMME 2019-2020:

27 novembre
Séminaire usages et pratiques de la traduction, première séance

5 février
Séminaire usages et pratiques de la traduction, deuxième séance

 

Toutes ces dates sont susceptibles d’être modifiées ; des événements peuvent également être rajoutés

contact: Ivan Onosov  ionosov@mail.ru

Séminaire commun Eur’orbem: dates pour 2019-2020

Ce séminaire se déroule les jeudis de jeudis de 17h30 à 19h30

dans la salle de conférences

Eur’ORBEM, 9 rue Michelet, 75006 Paris.

  • 10 octobre 2019: Sara Dickinson (Université de Gênes): « Écritures féminines », Cécile Rousselet: « Figures féminines dans et de l’histoire : le cas du roman russe et yiddish entre 1920 et 1980 »
  • 7 novembre 2019: Audition de Mihai-Dan Cirjan, Audrey Kichelewski(Université de Strasbourg): «Entre justice, histoire et mémoire: les procès de criminels de guerre en Pologne populaire (1958-1989)», Roman Krakovsky(Université de Genève) : « Le populisme en Europe centrale»
  • 5 décembre 2019: Audition deHonel Hedjan, Maria Rubins(University College London): «LeMontparnasse russe : la diaspora littéraire dans le contexte transnational», Sylvie Archaimbault(CNRS): «Émergence des études slaves et différents glissements sémantiques liés à la notion de slavité».
  • 27 février 2020: Xavier Galmiche (Sorbonne Université)et Alfrun Kliems (Humboldt-Universität zuBerlin) sur le programme «Spiritualités alternatives en Europe centrale»
  • 19 mars 2020: Pawel Rodak (Université de Varsovie): «Documents intimes», Clara Royer (Sorbonne Université) : «Le mythe et l’archive»
  • 23 avril 2020: Galina Kabakova (Sorbonne Université): «Collecter, éditer, classer et exposer les contes», Bella Ostromooukhova «Droits d’auteur et pratiques de piratage en Russie: enjeux et controverses»
  • 30 avril 2020: Daria Sinichkina (Sorbonne Université), «LesChants d’Alexandriede Mixail Kuzmin comme support pour l’écriture d’un poème de Nikolaj Kljuev ou la poésie lyrique comme palimpseste», Myriam Truel (ENS Lyon), «À la conquête de nouveaux lecteurs: les éditeurs delubok, de “littérature de la rue”et de littérature pédagogique pour le peuple,leurs stratégies et leur évolution à travers l’étude de leurs catalogues»
  • 7 mai 2020:Rodolphe Baudin(Sorbonne Université)«Le discours ottoman de Fedor Emin et son évolution dans les années 1760 : de l’ambiguïté romanesque au didactisme poético-historique», Philippe Gelez (Sorbonne Université) « De l’esthétique contra Turcos à la turquerie romantique dans la littérature croate, 1750-1850»

« Russia, Oriente slavo e Occidente europeo »

Parution de C. Pieralli, C. Delaunay, E. Priadko (a cura di), Russia, Oriente slavo et Occidente europeo : fratture e integrazioni nella storia e nella civilità letteraria, FUP, 2017.

Le recueil d’articles issus du colloque international « Fractures et intégrations entre la Russie, le monde slave-oriental et l’Occident » (16-17 avril 2015, Florence) auquel plusieurs doctorants du laboratoire « Passage » avaient participé, vient de paraître! Deux membres du laboratoire (Claire Delaunay et Eugène Priadko) ont également pris part à la réalisation de l’ouvrage. Celui-ci est en accès libre sur le site des Firenze University Press.

École d’été en Russie (24-26 août 2015)

Chaque année, le Centre d’études franco-russe organise une école d’été. Le but est de proposer à de jeunes chercheurs ou doctorants de réfléchir autour d’un thème commun, de confronter leurs approches, de faire part de leurs difficultés d’interprétation au cours de discussions stimulantes enrichies par les interventions critiques de chercheurs spécialistes.

En 2015, organisée en partenariat avec l’EHESS, l’Université de Strasbourg, le Labex Tepsis et la Haute École d’Économie de Moscou, l’école d’été a eu lieu du 24 au 26 août. Après s’être tenue dans des lieux aussi divers que Smolensk, Rostov-sur-le-Don, Carélie, Bachkirie, ou encore sur une île du lac Baïkal, elle a cette fois accueilli les participants à Moscou, dans les locaux de la dynamique Haute École d’Économie. Le thème était « À la première personne. Écritures de soi de l’Antiquité à l’époque contemporaine », favorisant les approches interdisciplinaires (sociologie, anthropologie, histoire, littérature, philosophie, etc.). Les langues de travail étaient l’anglais et le français.

Pour ma part, dans le cadre de la session intitulée « Le personnel et le commun : jeux de pouvoir », j’ai proposé d’aborder les journaux personnels du siège de Leningrad comme un « lieu de rencontre entre voix de l’intime et voix du pouvoir ». Ce fut une expérience enrichissante à plusieurs égards. Tout d’abord, ces trois jours d’échanges ont été l’occasion de rencontrer des chercheurs travaillant sur des aires géographiques différentes, issus de disciplines variées, ce qui en soi constituait un apport incontestable. Ensuite, d’un point de vue plus personnel, les remarques qu’a suscitées ma présentation se sont avérées particulièrement constructives pour l’affinement de mon analyse (je remercie tout spécialement Larissa Zakharova et Alain Blum, chercheurs à l’EHESS).

Pour en savoir plus sur l’argumentaire de l’école d’été, voir l’appel à communications : http://www.afr-russe.fr/spip.php?article4009

Pour voir le programme détaillé de l’école d’été, voir sur le site du CEFR : http://www.centre-fr.net/events/494/

Pour un compte-rendu de l’école d’été (en russe) et quelques photographies : http://www.hse.ru/news/edu/157370496.html.

Appel à contributions

Le présent appel à contributions s’adresse aux doctorants qui souhaitent intervenir dans le cadre du Séminaire pratique de traduction.

Les contributions doivent s’inscrire dans le cadre défini par les axes proposés dans la présentation générale du Séminaire. Plusieurs types d’intervention peuvent être envisagés : une étude de cas concret (traduction commentée, étude comparée de traductions d’un texte, etc.), un exposé portant sur une thématique plus générale (histoire des traductions d’une œuvre, etc.) ou encore une présentation de publications récentes (ouvrage théorique, nouvelles traductions, etc.).

La durée des séances prévue étant de 1h30, le temps de parole des intervenants sera limitée à 30 min. Chaque exposé sera suivi d’un quart d’heure de discussion. Le calendrier provisoire des séances peut être trouvé dans la présentation générale du Séminaire.

Les candidats sont invités à envoyer leurs propositions avant le 5 octobre 2015 à l’adresse suivante : eugenepriadko@gmail.com.